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O civismo do século 21 não pode ser o mesmo de 1960
Vários autores reforçam a urgência de se ensinar civismo nas escolas, numa concepção não xenófoba ou preconceituosa e compatível com o século 21. Em outros termos, precisamos de jovens capazes de pensar autonomamente e de cooperar para superar os desafios que o país lhes apresenta.